江口 彰 Laboratory

分野は、“教育” “映画” “まちづくり”。次世代への取組みを分かりやすく考えてみる。

若者と地域を結びつける

人口減少化対策、少子化対策、過疎や限界集落の問題、若者が少なくなってきたことによる、特に都会から遠くにある自治体はどこも大変な状態で、その対応策がトレンドになってきました。問題の本質から考えて、今回のテーマは長期戦になる […]

教育現場ともっと対話する必要性を感じる理由は

本日、北海道新聞で大きく掲載いただきました。紙面では全てを伝えることがなかなか難しいので、補足的なことを書いておきたいと思います。記事のなかに「教育現場ともっと対話する必要性を感じています」とありますが、ここについてもう […]

「カタリ場」という授業を改めて考える(その4)

カタリ場を考える上で“ナラティブ”という概念があります。“ナラティブ”とは、語り、物語ると言い換えることができますが、この“ナラティブ”がカタリ場のなかに随所に登場してきます。カタリ場の“カタリ”は“ナラティブ”を指すと […]

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